Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol 3 No 5 (2011); 85-97 ; Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores;

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Hospital class: pedagogical practices developed with children in the years of fundamental education ; Classe hospitalar: práticas pedagógicas desenvolvidas com crianças dos anos iniciais do ensino fundamental

Authors : Custódio, Thais Paes; Silva, Milene Bartolomei

Subjects: Hospital Class; Pedagogical practices; Academic education

Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol 11 No 20 (2019): jan / abr de 2019 - Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação

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Curso de pedagogia: Formação do professor da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental

Authors : Pinheiro, Geslani Cristina Grzyb; Romanowski, Joana Paulin

Subjects: Conteúdos da Docência; Curso de Pedagogia; Formação de Professores

Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol 2 No 3 (2010); 136-151 ; Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de

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Teachers Identity ; A crise não reconhecida: identidade docente de professores do Ensino Fundamental 2

Authors : Alfonsi, Selma Oliveira; Placco, Vera Maria Nigro de Souza

Subjects: Teachers’ identity; professional identity; identity crisis

Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol 5 No 8 (2013); 62-79 ; Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores;

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Que formação matemática para o professor dos primeiros anos escolares?

Authors : Valente, Wagner Rodrigues

Subjects: Teacher training; Elementary math; Elementary school

Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol 7 No 13 (2015); 73-84 ; Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de

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Universidade e Escola Básica: Formação inicial e continuada de professores que ensinam matemática em espaços colaborativos

Authors : Carvalho, Mercedes

Subjects: collaborative work; mathematics teaching; group

Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol 9 No 16 (2017); 65-76 ; Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de

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Educação para as relações étnico-raciais no município de Caxias - MA sob a perspectiva das leis 10.639/2003 e 11.645/2008

Authors : Costa, Gustavo da Silva; Santosc, Raydelane Grailea Silva; Torres, Lucillia Rabelo de Oliveira

Subjects: Ethnic and racial diversity; Prejudice in Brazilian education; Ethnic-racial relations

Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol 9 No 17 (2017); 163-176 ; Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de

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Entre teoria e prática: Desafios do estágio curricular no curso de pedagogia da UFPA no Marajó em tempos de pandemia

Authors : Carvalho de Matos, Cleide; CAETANO, VIVIANNE NUNES DA SILVA; MIRANDA COSTA, ELIANE

Subjects: Formação Inicial. Estágio curricular. Interdisciplinaridade. Integração. Prática

Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol. 14 No. 31 (2022): Revista Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de

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A educação e seus desafios em tempos de isolamento social: reflexos em uma turma do curso de licenciatura integrada da UFPA

Authors : JUNIOR, Jose Erildo Lopes; FACCIO, Tatiana; PEREIRA, Marcos Fabrício Ferreira

Subjects: Licenciatura Integrada. Ensino Remoto. Pandemia. Oficina. Matemática

Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol. 14 No. 29 (2022): (jan-abr/2022) Revista Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre

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The presence of literary education in the initial training of pedagogos: contributions of a curriculum component ; La presencia de la educación literaria en la formación inicial de pedagogías: contribuciones de un componente curricular ; La présence de l'enseignement littéraire dans la formation initiale des pédagogues : apports d'un volet curriculaire ; A presença da educação literária na formação inicial de pedagogos(as): contribuições de um componente curricular

Authors : Santos, Stéfane de Almeida dos; CAVALCANTI, Marineuma de Oliveira Costa

Subjects: Literary education. Teacher training. Curricular component; Educación literaria. Formación de profesores. Componente curricular; Educação literária. Formação docente. Componente curricular

Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol. 14 No. 29 (2022): (jan-abr/2022) Revista Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre

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